标记着基础教育面貌发生了全方位，开创性，格式性的改变全省学前教育毛入园率提高到95.4%，九年义务教育巩固率到达99.3%，高中阶段毛入学率到达96.9%比数字更值得追问的。
是改变何故发生，答案或许就藏在两个关键词里，向下扎根，向上成长，作为建造的基础性，战略性工程，基础教育历来不是孤立的民生小事，而是关乎高质量建造的人才战略。
实践重复印证着一个朴素的道理，教育没有捷径可走，唯有守得住根本，扎得下根系，才能长出撑得起明日的参天大树，几年前，关于吉家长来说，家门口的小学是一所办学条件较差。
师资力量单薄，管理水平不高的校园，不少人都想方设法把孩子往外送，现在，这一局势得到改变，第小学将小学归入直管，经过全员，全方位，全过程讲堂教学确诊与辅导系统。
输送管理团队和骨干教师，推动小学办学质量快速提高，小学的逆袭并非个例，而是乃至全省单薄校园提高工程的缩影，近年来，每年新增超4万个基础教育公办学位。
累计引入98所国内外名校合作办学，一批优质教育资源正加速集聚，教育公正不是削峰填谷，而是让顶峰变高原，优质资源不只要引入来，更要沉下去。
完成真正的流动，集团化办学正是缩小城乡与区域差距的关键一招，截至目前，全省累计建立228个基础教育集团，掩盖18个市县836所校园，公办中小学归入集团化办学比例达84.8%。
220所单薄校园100%归入集团化办学，在首先完成公办中小学教室空调全掩盖，照明改造全掩盖，乡镇游泳池全掩盖，AED装备全掩盖，寄宿制中小学热水洗浴——五个全掩盖。
看似小事，却标示着基础教育的温度，根扎得深，才有向上成长的底气，的基础教育，培养的是建造的接班人和生力军，如何培养？答复清晰而坚决，构建具有特征的育人系统。
近年来，充分发挥红色人文，绿色生态，蓝色海洋和航天的资源优势，构建红绿蓝特征德育系统，这不是简略的德育立异，而是答复了培养什么人，怎样培养人。
