2025-06-25 新闻头条
及时调整教育计划，促进幼儿上肢力量与身体协调性的继续提升。在脑动力开发领域，该幼儿园与沈阳九幼展开双向教研，将四巧板。
汉诺塔等益智项目转化为“玩中学”的探究游戏。多语言合唱曲库的树立，让孩子们在学唱《友谊地久天长》等歌曲时，天然渗透语言感知与艺术审美。
“当他们用中英双语唱出完好旋律时，我们看到的是灵动教育对多元智能的启蒙力量。”园长指着孩子们的合唱视频说道。
“用西红柿币兑换的零食，比平常吃到的更香甜。”二中的学生们攥着经过专注学习换来的西红柿币在“西红柿乐园”套圈时。
目光里闪烁着专注换来的成就感。学校将游戏化思想融入教育，课堂发言、作业质量等行为转化为可量化的“灵动币”“西红柿币”。
学生既能兑换什物奖励，也能竞拍参与独轮车体验、英文歌演唱等特征活动。这套鼓励体系的深层逻辑，正在将笼统的学习目标转化为可视化的生长坐标。
