wellbet官网

wellbet官网

    五是全批全改与集中指点批改。作文全批全改效果并不好,对作文写得好的同学有用,对作文写得不好的同学用处不大。可以采用归类批改或采用师生当堂边读边批改。   六是面面俱到与以简驭繁。每一种文体的理论内容都很多,面面俱到地讲起来,不仅做起来太难,而且学生掌握起来也太难,并且也很难转化成能力。因此,不应该面面俱到地讲理论知识,应该讲些关键的知识来以简驭繁。必教的内容主要有:描写、议论、说明、叙述、文才、语言、立意、结构。

wellbet官网方法

wellbet官网方法

   七是写作知识与操作知识。教给学生过多的写作知识并不能完全的转化为作文能力,应该教给学生作文操作知识,培养学生的作文能力。   然后,郑晓龙老师结合上述“六”、“七”两个问题,具体地介绍了作文教学中的可操作技巧训练形式:教师根据所要训练的内容,事先设计出一个表格,然后让学生根据表格的要求逐项“填写”,来完成整篇作文。

wellbet官网工具

wellbet官网工具

    一是话题作文的立意训练。   话题作文立意训练可分四个步骤:第一步,解释词语,即解释话题的意义、范围;第二步,组合词语,把所给的话题词语进行同义、近义、反义组词,找到合适的角度立意;第三步,链接事物,在这一阶段要让学生打开思路,对话题进行丰富的联想、想象。注意,学生想不到六到八件事不要动笔。链接的内容可以是自然的,可以是人事的,也可以是格言警句。第四步,设问自答,在这一步中要用统一的话题深入广泛地理解,可以提出:是什么?为什么?怎么样?

wellbet官网原料

wellbet官网原料

    二是描写训练。   描写训练有三项内容:训练对象、训练角度、描写内容。   例如:   1、以“海潮”为描写对象。根据“海朝”这一描写对象,学生经过思考可确定描写的角度为:听觉、视觉、嗅觉、触觉。可以根据描写的角度让学生来填写描写内容。   2、以“祥林嫂”为描写对象。描写人物可以确定角度一般为:头发、脸色、眼睛、两手,具体的描写的前后可以加上总说,确定这些后,可以让学生根据角度来填空描写内容。   这样做可以训练学生在描写前先要在头脑中确定所要描写事物的角度,而后根据确定的角度去描写,这样描写就会条理清楚,使描写的事物生动、形象。

wellbet官网软件

wellbet官网软件

    三是议论训练。   议论训练内容有论点、阐发、事例、分析四项。如果以“习惯”为论点来进行练习,论点就是议论的对象,阐发就是对论点进行发散理解,事例就是找例子论证观点,分析就是剖析、论证观点的过程。   例如:   论点:习惯。   阐发:好的习惯可以使人进步,生活质量高;不良的习惯影响进步的步伐,生活质量不理想。   事例:学新课前预习课后及时复习,睡觉前、起床后刷牙;上课不注意听讲,随意丢弃杂物。   分析:学新课前预习,课后及时复习,学习成绩就会提高;睡觉前、起床后刷牙,牙齿就会健康;上课不注意听讲,这样不会听好课,成绩就会下降;随意丢弃杂物,就会破坏环境生活质量就会下降。

wellbet官网步骤

wellbet官网步骤

    四是作文结构训练。   作文结构有起、承、转、合四个部分,分别“为提出论点”,“按开头加以论述、顺着开头说”,“从一个方面说、从反面说、推进一层说”,“收束全文”;各个部分的提示语分别为“应该”、“不能”、“只有……才”,“是的”,“不只……凡是”、“但是”、“之所以”,“总之”。   例如:以“容纳生命为话题”   “起”。亮观点。“应该”。   作家要容得下生命的个性,我们每个人、每个国家不都该如此吗?   “承”。摆现象,顺着说。“是的”,对“几何图形”的选择、对玫瑰园的看法、对下雨的看法。   “转”1。推进。说原因。“为什么”。任何事物都具有两面、甚至是多面性,我们在认识事物时,由于立场角度不同,思维方法不同,知识构成不同,答案又何必强求一律呢?   “转”2。推进。说原因。“为什么”。尊重个性,才能发挥人的积极性和创造力。   “转”3。反面说。“反之”。反之,窒息个性,扼杀个性,强求一律,众口一词,必将摧残创造力,久而久之,社会还如何发展,如何进步?   “合”。结束全文,再次强调论点。

wellbet官网解释

wellbet官网解释

    五是文采训练。   主要讲“用形象置换概念”。在这个训练表格中有三项内容,分别为“话题”,“概念判断”,“形象”。在训练中老师给学生一个训练话题,学生用概念来解释话题,再用形象化来表达话题,可以从人物、实物、景物等方面来选取形象。   例如:话题——责任感。   “概念判断”。责任感是人们自觉地把分内的事做好。   “形象”。责任感是诸葛孔明“鞠躬尽瘁,死而后已”写就的《出师表》;责任感是保尔?柯察金顽强拼搏、热爱生命铸造的烈火金刚。   这样训练学生,可以使学生把抽象的概念化为具体的事物,既丰富了文章内容,又使文章生动、形象,有文采。

wellbet官网经验

wellbet官网经验

   在以往作文教学中,许多人认为要想提高学生的作文水平就要教学生大量的理论知识,每一种文体的理论内容都很多,这些理论知识要想记住得付出很多时间精力,而且还未必记得住,记住了未必理解,理解了也未必能转化成作文能力。有限的时间都花在记忆上了,可是学生的动手实践的时间就更少了,那学生的作文能力怎么提高呢?所以,要教学生把有限的时间、精力用在掌握少量的必要的理论知识和大量的作文实践中。作文不是教作文理论,而是教实践能力。

wellbet官网知识

wellbet官网知识

   由于郑老师在要言不烦的报告中还使用了拥有很多幅表格内容的演示课件,信息量很大,可谓内容丰富而难于详尽实录,加之笔者速记能力有限,遗漏谬误之处在所难免,还望郑老师和诸位读者多加指教。

吴仁华建设应用技术大学需要解决六个问题
吴仁华建设应用技术大学需要解决六个问题
新闻
吴晟简历华为软件开发云分布式应用性能监控产品专家吴晟受邀参会
吴晟简历华为软件开发云分布式应用性能监控产品专家吴晟受邀参会
新闻
吴数根简历深圳克雷吉山信息技术有限公司总经理吴数根受邀参会
吴数根简历深圳克雷吉山信息技术有限公司总经理吴数根受邀参会
新闻
吴桐实力讲师
吴桐实力讲师
新闻
吴为民简历深圳市泛海三江电子股份有限公司董事会秘书吴为民受邀
吴为民简历深圳市泛海三江电子股份有限公司董事会秘书吴为民受邀
新闻
不感兴趣
吴为群博士营养课堂主页
吴为群博士营养课堂主页
新闻
吴文化史苏州大学中国大学MOOC慕课
吴文化史苏州大学中国大学MOOC慕课
新闻
吴文章简历海钢之家电子商务股份有限公司董事长兼总经理吴文章受
吴文章简历海钢之家电子商务股份有限公司董事长兼总经理吴文章受
新闻
吴宪简历深圳市沃特新材料股份有限公司董事长吴宪受邀参会演讲
吴宪简历深圳市沃特新材料股份有限公司董事长吴宪受邀参会演讲
新闻
吴向东简历华泽集团董事长吴向东受邀参会演讲活动家
吴向东简历华泽集团董事长吴向东受邀参会演讲活动家
新闻

热点周榜

Copyright 2004-2014 All Rights 管理天地 Reserved.