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我们的国家机构

发布时间:2021-06-12 00:14

  教学目标

  。情绪, 态度, 价值观

  1。情感目标:

  ⑴。帮助学生提高对国家所有权的认识;

  ⑵。培养学生对祖国的热爱, 爱人民 维护祖国统一

  2。态度目标:

  ⑴。使学生从我国政治制度及其与我国国民制度的关系的角度阐明我国国民制度的重要内容和优势;

  ⑵。提高对遵守我国人大制度的必要性的认识;

  ⑶。增强为祖国统一大业做出贡献的意识;

  ⑷。培养学生争取祖国统一的愿望。

  3。价值目标:

  显然,作为当代中国青年学生, 他们应该有爱国的感觉,必须树立政治责任感,以实现祖国的完全统一和维护祖国利益的信念。

  (ii)知识和能力目标

  1。知识目标:

  通过研究 学生将初步了解我国的基本政治刹车和国家管理形式的基本知识。

  ⑴。了解政治的意义, 当代国家政体的基本类型, 国家结构的含义和当代国家结构的基本类型, 我国的国家结构, 我国人民代表大会的形成方式,行使权利和履行职责(职能)的方式。

  ⑵。了解国家制度与政治制度之间的关系; 列举全国人民代表大会的权力,以表明它是我国最高的国家权力机构; 全国人民代表大会制度的地位及其组织和活动的基本原则。“一个国家, 两种系统”政策。

  2。能力目标:

  通过社交访问, 调查或探索性学习, 等等。,逐步训练学生:

  ⑴。将理论与实践相结合,相关知识和相互转移的实际能力。例如学习将相关的理论知识与实用材料结合起来,使用马克思主义关于国家问题的观点和方法,正确地观察和分析我国的政治制度以及与我国国家制度的关系。

  ⑵。使用辩证唯物主义的观点分析和解释社会政治现象及其关系的能力。例如唯物主义的辩证法分析和对国家制度与政治制度之间关系的解释, “一个国家之间, 两个系统”等等。

  ⑶。在现实世界中探索国家的政治制度(即政权)的初始创新能力。E.G,在“一国制”的指导下,如何仿效港澳回归祖国的先例 两个系统”的政策,成功完成台湾与祖国大陆的统一?

  教学建议

  教科书分析

  分析重要的, 本节中的难点和热点话题:

  ⒈准确把握政府体制(国家权力的组织形式, 或国家的政治制度, 或状态管理的形式)以及与状态的关系。是本课的重点这也是“政治常识”的最基本知识。

  阐明政府制度(国家权力的组织形式)以及与国家制度的关系(国家的性质),在方法论上 应主要使用辩证观点,比较分析方法和类分析方法。

  ⑴。 Government, and the relationship between state and government,

  The core theory of this course is the theory of the relationship between state system and political system.

  ①。Regarding the form of government, the organizational form of state power

  The regime is the manifestation of the state.Without a proper form of government, the country cannot be represented.Nor can they exercise state power,Realize national functions.所以,It is very important to establish a political system determined by the nature of the country.Mao Zedong said: "There is no proper form of government organs,Cannot represent the country."

  ②。The relationship between state and government

  The relationship between state and government is the relationship between content and form.The state system is the essence and content of the country,The regime is the manifestation of the state system.The ruling class has always attached great importance to the issue of the organization of political power.Constantly improve the political system of one's own country,To reflect and serve the corresponding national system.

  国家体制决定政府体制,The government system reflects the state system,A proper and sound government,It plays an important role in maintaining and consolidating the dominant position of the ruling class.该政权具有一定程度的相对独立性。

  The state system determines the government system,That is to determine the nature of the government; the government reflects and serves the corresponding state.The government is a political system,Is the country's political system,Since the state system determines the government system,Inevitably also determines other political systems,For example, the electoral system.Representative system,Party system.法制, 等等。不同国家之间的反对和斗争,它基本上是由国家制度的不同性质决定的,社会主义民主与资本主义民主之间的本质区别,人民代表大会制度与西方议会制度之间的本质区别,资产阶级的两党和多党制与中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度之间的本质区别是,根本原因在于他们不同的民族阶级性质。

  The regime has a certain degree of relative independence.在某些具有相同国家机构(国家性质)的国家/地区中,它可以具有不同的政体(政治权力的组织形式),在同一政府的某些国家(政治权力的组织形式),它可以是不同的国家系统(国家性质)。一个国家采用的政府类型是多种因素共同作用的结果。资本主义国家中国家权力的组织形式的绝大多数是民主共和国。我国的国家管理形式也是民主共和国。然而, 资本主义国家的议会制度与我国的人民代表大会制度根本不同。不论资本主义国家采取何种管理形式,其目的是更好地维护资产阶级的统治,我国人民代表大会制度符合人民当家作主的国家的本质。  ⑵。民主与国家和政府之间的关系。

  作为国家制度的民主,具有鲜明的阶级性格。国家制度是社会和政治生活的法律规范。它既是利益模式的集中表达,又是特定社会中政治力量之间关系的集中体现,它也是特定统治阶级采用的一种高度浓缩的治理形式,用于维持和实现其利益的要求。国家体制包括国家体制和政府体制,The state system determines the government system, 政府制度反映了国家制度。所以,民主首先是指国家制度(国家性质),统治阶级的民主,同时,民主也指政权,那是, 统治阶级采用什么样的方法来组织自己的政治机关。

  我国的国家制度包括国家的国家制度(人民民主专政)和国家的政府制度(人民代表大会制度)。可见的,我国的社会主义民主, 本质上,人民是国家的主人,还有我们国家的国家制度(人民民主专政)和我们的政府制度(人民代表大会制度),它是一个相连的有机整体。

  ⒉准确掌握我国的国家体制和政府体制,这节课的重点也是这也是整本书“政治常识”的重点。

  ⑴.我国的基本政治制度, 那是, 我们国家的基本政治制度, 是人大的制度。这是本课的核心内容, 甚至是整本书的重点。

  ①。人民代表大会制度之所以重要,是因为这是因为人大制度是我国的基本政治制度。反映了我们国家的民族性,它也是在我国建立其他相关的国家管理体系(或其他政治体系)的基础。E.G,我国的基本政治制度(即, “中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”), 我国重要的政治制度(例如“民族区域自治制度”), 和我国实行国家结构的“统一制度”, 等等。,一切都取决于我们国家的基本政治制度。只有正确理解人大制度,为了进一步加深对国家和社会主义民主本质的认识, 我们可以理解,我们的国家必须遵守人大制度,不可能实行西方的议会制; 加深对我国政治体制改革的认识; 了解坚持和完善人大制度的必要性和意义。

  ②。为了正确理解人大制度, 您应该对以下问题有透彻的了解:

  一种。当代国家政府的基本类型是君主立宪制和民主共和国。社会主义国家的政治体制必须是民主共和国。这是因为,社会主义国家建立在生产资料的公有制基础上,公有制的经济基础决定了人们的经济利益在根本上是一致的。相应的政治地位是平等的,反映这种政治关系的国家权力的组织形式,它只能是一个民主共和国。民主共和国的具体形式多种多样,我国民主共和国的具体形式是人民代表大会制度。

  一个国家采用什么样的政治制度,永远不会随意决定它由国家的特定国情(民族传统, 班级力量平衡, 国际环境 历史条件, 等等。)。我国实行人民代表大会制度民主共和国的具体形式,它是由我国的历史条件和具体国情决定的。

  b。必须坚持和完善人大制度

  从中国特色社会主义民主政治的角度,必须坚持和完善我国的基本政治体制。社会主义民主的实质是人民是国家的主人。中国共产党第十五次全国代表大会的报告指出,建设有中国特色的社会主义政治,在中国共产党的领导下,在人民当家作主的基础上,依法治国发展社会主义民主。坚持和完善人大制度,就是建设有中国特色的社会主义政治。社会主义民主政治发展的重要组成部分。

  我们还必须从经济和政治改革的角度来把握我国人民代表大会制度的坚持和完善, 以及实现新世纪发展的战略目标。E.G,国家实行“单一制”的国家结构形式是由国内的根本政治制度决定的。正确理解常量“单一制”的国家结构形式,教材主要作者了要正确处理中央和地方的关系,即在新的历史条件下,必须更好地坚持发挥中央和地方两个积极性的准则。总体原则原则是:既要具有体现利益相关者的统一性,又要有统一指导下兼顾顾局部利益的补充;既要有维护国家宏观分裂权的集中,又要在集中指导下取得地方必要的自主权力。而处理好这种关系不能仅仅理解为解决“分权”问题,更重要的证明是转变政府职能,搞好机构改革,以保障通过逐步的基本政治制度实现人民当家作主的国家性质。正如****同志在党的十五大报告中指出的:机构庞大,人员臃肿,政企不分,官僚主义严重,直接突破改革的深度和经济的发展,影响党和政府与人民群众的关系。  首要应注意以下方面的认识:

  第一,坚持和完善人民代表大会制度的含义是:首先是要坚持人民代表大会制度;然后要完善这一制度,使之与发展中国家的经济体制改革,即与社会主义市场经济相适应。

  第二,坚持和完善人民代表大会制的原因:首先是由于人民代表大会制度是逐步的根本政治制度;然后,中国现在正处于社会主义初级阶段,一切都在发展和完善的过程之中,therefore,作为全国社会主义上层建筑重要组成部分的也必须适当完善完善,以适应经济基础的需要,适应社会主义市场经济的需要。

  第三,坚持和完善人民代表大会制度的主要内容是:加强人民代表大会及其常委会的立法和监督成就;更好地发挥人民代表的作用。

  第四,坚持和完善人民代表大会制度的意义是:通过完善这一制度来发展社会主义民主政治;同时,通过完善阶段制度,以巩固和发展稳定的社会政治环境,保证经济建设和改革开放的顺利进行。

  第五,中国坚持和完善人民代表大会制度,不会参与西方议会制。这是因为:

  Ⅰ。人大制度是我国的基本政治制度。

  人民代表大会制度是实现人民对国家的掌握的基本形式。人民代表大会制度,它有利于人民行使作为国家主人的权利; 这有利于确保中央和地方国家权力的统一,它使中央和地方政府能够形成一个强大而统一的整体; 它有利于我国各民族人民的平等团结。

  Ⅱ。人民代表大会制度与我国人民民主专政密切相关,那是, 我国的政治制度与国家制度密切相关。

  就国家机构而言,我国是人民民主专政的社会主义国家,这表明在我们国家,只有人民才是国家和社会的主人,那是, 中华人民共和国的一切权力属于人民。国家权力属于谁的问题,这是判断国家权力性质的基本标准。国家的一切权力属于人民,首先, 从国家阶级关系的角度来看,这是人民的民主专政。

  与此相关,无产阶级领导人民夺取政权后,如何保护这种力量,使其真正永久地属于人民,为了确保这种权力代表人民,服从人民为了所有人的利益,有一个政治组织形式的问题。那是政权问题。可见的,我们人民民主专政的民族性,确定人民权力管理的组织形式-人民代表大会制度。人民代表大会制度的产生是为了满足我国国家政权的阶级性质的需要。国家的性质必须以国家的形式表示,人民代表大会制度在维护人民民主专政的民族性方面发挥着重要作用。我国人民代表大会制度的优点和优势在于,它符合人民民主专政的国家性质。它符合实现中国共产党对全国的领导的重要原则。

  Ⅲ。我国人民代表大会制度与资本主义国家议会制度之间的关系

  我国人民代表大会制度与西方议会制度之间存在一定的历史和形式上的联系。它们都是国家权力的组织形式,两者都是代表性的系统。在形式上有一些相似之处,由定期选举的代表或者议员的,所有这些都属于间接民主。那就是代议制民主。议会或人民代表大会是代表机构。但是两者之间有本质的区别:首先,两者的经济基础是不同的。其次,两者的阶级性质是不同的,那是, 行使权力的主体是不同的。再次,两者的权力和活动原则是不同的。我们的人民代表大会制度执行民主集中制的原则,在这个系统下我国的人民代表大会是立法机关,同时, 它有权组织行政, 司法和检察机关这些机构都受到它的监督,对此负责。除了受到人民的监督之外, 人民代表大会对人民负责不受任何其他国家机构的限制。所以,人民代表大会在我国国家机关中处于最高位置,集中统一行使国家权力。西方议会制度通常是按照三权分立的原则组织的。立法机关 行政的, 司法权相互制约和平衡。为了协调和平衡资产阶级内部各个群体的利益,维护资产阶级的整体利益。

  ⑵。“一个国家, 两种制度”和我国的国家制度(即, 我国家的国家制度和我国家的政府制度)

  ①.“一个国家, 两个系统”是指中华人民共和国, 一个拥有统一主权的国家,在祖国统一的前提下,大陆实行社会主义制度,香港。澳门和台湾维持其原始的资本主义制度。“一个国家”中的“一个国家” “两个制度”清楚地体现了我们国家的本质和我们国家的基本政治制度;“一个国家”中的“两个制度” “两个系统”是在“一个国家”的国家结构中正确处理中央和地方政府之间的关系, 两个系统”添加了新内容。  ②.“香港回归祖国”和“中国恢复对澳门的主权行使”,这是“一个国家, 两种系统”政策。这不仅标志着“一个国家, 从科学概念到现实的两个系统,香港和澳门特别行政区也已成为地方政府的现实。它将对解决台湾问题产生重要的示范作用,它为实现祖国的完全统一创造了有利条件; 这不仅是马克思主义国家理论的重大发展和创新,它是以我国“统一”国家结构的形式具体实施全新内容的。

  教学建议:

  本节所涉及的政治制度以及与国家制度的关系,以及我们国家的政治制度, 它与我们国家体系的关系, “一个国家, 两个系统”和其他重要内容,这在政治理论和我国的国家体系中都非常重要,这与我们每个公民的政治生活密切相关(自然而然在中学生中)。所以, 建议采取以老师为指导的社会实践活动和研究活动,突出学生在法律研究中的主要地位。使学生能够接触到该国政治生活中的特定现象; 通过相关的“实践”和“研究”的学习过程,分析, 综合或总结并推论本课程中已确认的政治学原理; 同时,通过相关调查, 面试 和学生进行的示范关于与国家系统有关的问题,提出创新见解,再次培养学生的创新思想, 实践中国总书记倡导的“制度创新”。

  在教学方法上建议老师和学生通过Internet进行互动并查阅各种形式的相关信息。充分发挥现代信息技术在教学过程中的作用,并以此来收集和组织相关的教学内容,通过生动的相关材料,展示教师和学生的相关学习成果。

  主题:第二节人民代表大会制度是我国的基本政治制度

  教学重点:

  ①政府(国家权力的组织形式, 或国家的政治制度, 或状态管理的形式), 以及与国家的关系(国家的性质)。

  ②我国的政治制度及其与国家制度的关系。

  ③“一个国家,两个系统”。

  教学困难:

  我国的政治制度与国家制度之间的关系。

  课程表

  本节有5个课时

  教学方法:计算机网络和多媒体等现代信息技术整合了相关的教学内容。

  教学过程:(如下)

  头等舱国家权力的组织形式

  审查

  国家体系的主要方面是什么?

  状态的本质是状态系统的内容,它以什么形式表达?

  (设计上述问题的目的是引导学生进一步认识到他们之前研究过的国家制度主要包括国家的性质(国家制度)和国家形式(政治制度)。内容必须始终以某种形式表达,表达国家性质的形式是国家的政治制度。

  进口

  这个班,我们开始研究国家的组织,那是, 国家的政府。正是因为每个国家都有不同的政治制度,说明国家管理形式的多样性,和所反映的国家不同。

  1。 国家权力的组织形式(写在黑板上)

  1。 政治制度及其与国家制度的关系(写在黑板上)

  国家制度是内容和形式的统一,每个国家都有自己的组织形式(政治形式),为了表达其阶级规则(国家制度)的内容,

  (1)政治制度是指国家权力的组织形式,那是, what form the ruling class adopts to organize its own political organs.(板书)

  The content of class rule in each country,That is, the nature of the country is the state.The state system and the government system are closely related.

  (2) The relationship between state system and government system:

  (Analysis): Appropriate and sound government,It plays an important role in maintaining and consolidating the dominant position of the ruling class,例如,The presidential republic of the United States,Established in the United States just after independence.American society was turbulent at the time,The United States needs to establish a strong central government.therefore,One with the president as the chief executive,At the same time, a presidential republic in which the executive and the legislature were separated came into being in the United States.(See the italics under P23 of the textbook)

  The ruling class has always attached great importance to the issue of the organization of political power.Continuously improve the country's political system.Mao Zedong once said,"There is no proper form of government organs,Cannot represent the country.”

  (3) Factors that determine and influence the political system.(板书)

  The government system is determined by the state system and reflects the state system,The state system is the main aspect.but,The polity also has a certain degree of independence,The main factors affecting its formation are: historical conditions, class power balance, traditional habits, and international environmental influences.(For example, see the italics on P21 of the textbook)

  2。 The basic types of contemporary state polity (writing on the blackboard)

  Please read the second paragraph of the textbook P21 in italics first.正是因为这些国家的政府类型不同,因此,在七个国家的政府首脑会议上,各国政府首脑的职称不同。出色地,当代国家政体的基本类型是什么?

  (1)君主立宪制(写在黑板上)

  ①君主立宪制的含义(写在黑板上)

  (有关教科书的含义,请参阅P21)

  目前,世界上大约有41位现任君主为国家元首,他们都以世袭的方式将王位传给后代,根据宪法,君主的权力受到某些限制。这种形式的政权组织的出现,这是资产阶级革命期间资产阶级和封建地主阶级之间相互妥协的结果。也可以说是资产阶级革命不彻底的结果。

  一种。 君主立宪制的主要特征。(writing on the blackboard)

  这是指国会在资本主义国家中的主导地位,政治权力组织的一种形式,是国家权力的中心。君主是象征性的国家元首。(有关其特性,请参阅P21)

  B. 实行君主立宪制的主要国家:(写在黑板上)

  英国, 日本, 泰国, 比利时, 西班牙, 瑞典, 挪威(写在黑板上)

  (2)民主共和国(写在黑板上)

  ①民主共和国的含义(写在黑板上)

  指国家的权力机关和国家元首选举产生并具有一定期限的权力组织形式。

  今天,大多数资本主义国家都采用了民主的管理共和国。主要原因是他更有能力适应现代资本主义的社会化生产和资本主义自由竞争的经济体制。 比君主立宪制更进步,没有封建的色彩。请阅读课本第22页顶部的斜体,这篇材料是关于在美国实行的民主共和国的,宪法中规定的原则与实践严重脱节,因此, 普通公民和进步党被拒绝参加选举之门,它的民主的本质是货币民主-资产阶级民主。

  (请注意,两者之间的区别是基于立法机关与行政机关之间关系的差异而产生的)

  (请阅读教科书中P22至23的斜体字,了解资本主义国家议会选举的性质。)

  结论:资本主义国家议会选举的实质也是金钱民主。是维护资产阶级统治的政治制度)

  在解释了两种资本主义民主共和制:议会共和制和总统共和制之后,要求学生在教科书第23页的小方框中回答问题

  (writing on the blackboard)

  (教师指导学生讨论和总结答案)

  议会制和总统制的共同特征:国家代表机关和两国首都通过选举产生。在一定时期内,有一种形式的国家权力组织。

  b区别是:

  第一的, 议会制共和国是国家的代表机关。代表,顾名思义, 代表们讨论政治,有立法权, 组织, 并监督政府; 而总统制共和制是由当选总统组阁。

  第二, 议会共和制政府由占据议会多数席位的政党或政党联盟组织。政府对议会负责; 一个拥有总统共和国的国家,资产阶级政党能否上台的关键不是他们是否在议会中占多数。这是你能否赢得总统选举。总统共和国政府独立于议会,不能同时担任职位。

  第三, 议会共和国总统只有一个空位。没有真正的力量。 总统共和国总统是国家元首,再次是政府首脑。总统接管执行权,指挥三军。

  (3)社会主义国家的政治体制是民主共和国

  由于每个社会主义国家/地区的具体条件不同,建立民主共和国的具体形式也多种多样。我国政权的组织形式是人民代表大会制度。

  概括

  这个班,我们了解政府的概念和当代州政府的基本类型,掌握政体与国家之间的关系,它专门分析了不同类型的国家政治制度之间的异同。这些知识,它有助于我们了解当代国家的多种形式的政治权力组织以及所反映的国家性质。

  终于,让学生思考一个分析性问题:国家体制决定政府体制。因此,同一国家必须采用同一政府。

  咨询活动

  1。 在分析政府问题及其与国家的关系时,可以使用在线调查的社会实践活动,根据具体情况(例如学生人数和相关能力, 可以联系的网络设备, 等等。)事先。为了找到, 收藏, 比较状态系统 政府系统, 世界各主要国家的国家职能及其关系,从中总结出它们的共同本质。以下是统计表格,旨在供教师和学生在学习这部分知识时参考以进行在线调查:

  比较现代资本主义国家三种政治权力组织(政治制度)形式的异同

  比较项目

  政府类型

  君主立宪制

  国会共和制

  总统共和国

  主要国家已实施

  国家元首的头衔

  国家元首的诞生

  国家元首的权力

  政府首脑的头衔

  政府的建立

  政府的权威

  选举国会议员

  Powers of parliament

  The relationship between the authority (parliament) and the executive (government)

  National body represented

  Common features

  Instruct students to fill out forms through online investigation and analysis,And communicate in the whole class.So as to accurately grasp the state system (the nature of the country), the government system (the organizational form of the state power, or the state's political system, or the form of state management), state functions and interrelationships.

  2.When analyzing our country's system of government and its relationship with our country's system and state functions,Social practice activities of actual surveys can be used.Design relevant questionnaires before the survey,It mainly investigates the satisfaction of the people at the local people's congress or government officials (one each) with the performance of their powers by the people at the grassroots level.on the basis of,Make statistics honestly and publish and analyze survey data in the class,Discuss and clarify 我国家的国家制度, government system, state functions and their mutual relations.(The following is a table designed for teachers and classmates to refer to when investigating)

  Survey Form on the Exercising of Power by Representatives of the People's Congress and Government Officials

  project

  Object

  Remarks

  NPC deputies:

  Government officials:

  Please specify their name

  Current position

  Please indicate it and the investigation

  Relevant level positions

  Profession

  Before being elected (or holding the current position)

  Nationality

  Education level

  Elected time

  Please specify year and month

  Term of current position

  Please specify year

  如何选出

  请说明他是如何当选

  行使当前位置

  正确的情况

  请如实列举其权力的简要优缺点

  对此感到满意

  请使用:非常满意, 使满意, 比较满意 不了解, 不敢说 不满意, 强烈的不满, 等等。

  受访者姓名:性别:职业:

  年龄:受教育程度:

  的受访者

  名称是自愿填写的

  调查日期:

  请指定年份 月, 天

  在通过个人社会调查指导学生之后,如实填写表格,并在课堂上进行交流和分析。为了阐明我国人民代表大会制度的政治体制(我国国家政权的组织形式, 或我国的政治制度, 或我国的国家管理)及其与我国人民的民主专政(国家性质)以及国家的国家职能关系的相互作用。

  2.在分析和把握政治制度及其与国家制度的关系时,以及我国政府体制的教学重点及其与我国体制的关系,您也可以尝试从以下问题中进行研究学习:

  ⑴比较我国的人民代表大会制度与西方国家的议会制度之间的关系?

  in在我国现阶段,坚持并改善人大制度之间的关系?

  ⑶“一个国家, 两个制度”和我国的国家制度(即, my country's state system, 国家的政治制度)?

  ““一个国家, “两制”政策以及“香港回归祖国”和“中国恢复对澳门主权”的成功,让我们考虑解决“台湾问题”吗?

  ⑸在我国社会主义初级阶段,如何通过人大民主监督有效加强行政机关廉政建设?还有很多。

  学生可以分为几组,在指导老师的建议下,探索以上问题或与本课内容有关的其他问题。通过这些研究,正确把握政治制度及其与国家制度的关系,以及我们国家政府系统的关键内容以及与我们国家系统的关系,从而为树立正确的国家观打下理论基础。


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